Besorgniserregend, aber nicht mehr so erschreckend wie in den Vorjahren: So präsentiert sich das Ergebnis des Wiener Lesetests 2015, der unter 15.279 Volksschülern der vierten Klasse durchgeführt wurde.
Demnach hat jeder achte Schüler massive Probleme beim Lesen. Das sind 12,4 Prozent. 2013 gab es noch 18,6 Prozent leseschwache Schüler. 553 Kinder (3,7 Prozent) erreichten beim 40-minütigen Haupttest nur zwischen 0 und elf von insgesamt 30 Punkten.
"Bei denen müssen wir sagen: Sie verstehen die Inhalte nicht", so Stadtschulratspräsidentin Susanne Brandsteidl. Als Fördermaßnahmen werden z.B. Intensivlesekurse und Gratis-Nachhilfe angeboten.
