Neues Lernkonzept für Schüler in Salzburg

Die Pädagogische Hochschule Salzburg setzt auf ein neues Lernkonzept: "Bildung durch Verantwortung - Lernen durch Engagement" nennt sich ein Projekt.

Die Pädagogische Hochschule Salzburg setzt auf ein neues Lernkonzept: "Bildung durch Verantwortung - Lernen durch Engagement" nennt sich ein Projekt.

"Kinder und Jugendliche sind mit dem reinen Schulbuchlernen und dem Ausfüllen von Arbeitsblättern total unterfordert. Wir können ihnen ruhig mehr zutrauen", sagte Margret Rasfeld, die Direktorin der Evangelischen Gesamtschule Berlin Zentrum, in Salzburg.

An ihrer Schule werden Zwölf- bis 19-Jährige aus allen sozialen Schichten unterrichtet, es wird bewusst nicht nach Leistung differenziert. Statt Noten gibt es bis zur neunten Klasse Leistungsberichte.

Ohne Angst oder Streß

Das Konzept: Kein Frontalunterricht, sondern flexible Lernbüros, wo sich die Schüler ihren Lernstoff selbstständig auswählen. Die Jugendlichen entscheiden selbst, wann und wie lange sie welches Fach lernen und die darin vorgesehenen Bausteine absolvieren. Auch über die Termine von Leistungskontrollen entscheiden die Schüler individuell.

Das Modell sei "angst- und stressreduzierend".

Mithilfe in sozialen Einrichtungen

In "Verantwortung" müssen die Schüler eine Aufgabe für das Gemeinwesen übernehmen. Das kann von der Mithilfe in einem Kindergarten über Altenbetreuung bis hin zur Arbeit im Sportverein gehen..

Dass das Konzept funktioniert, zeigt auch ein Schulvergleich. In den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik haben die Berliner Schüler beim Lernzuwachs zum Teil signifikant besser abgeschnitten als jene der Vergleichsschulen.